认证培训通才加速计划
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用于培训专业人员,他们必须使用各种培训策略创建和/或促进基于绩效的课程.
- 设计由教师指导的培训,使学习者在工作上获得成功.
- 提供满足特定学习目标的教学环节.
- 构建基于绩效的混合学习解决方案.
- 采用5步咨询方法分析培训需求.
确定约束条件
- 神话和 现实 混合学习.
- 混合学习如何显著降低每位学习者的成本.
- 如何将混合学习决策整合到标准教学系统设计(ISD)过程中.
- 关键要素 一种基于性能的混合.
- 超过50个可能的约束条件.
- 内容的类型如何直接影响你的混合学习决策.
- A 通用的公式 为优先考虑的内容.
- 如何解决预先确定的/授权的解决方案.
选择策略
- 有创意的 融合传统和电子学习策略的技术.
- 如何瞄准最关键的课程内容.
- 最佳实践 在混合学习设计中.
- 如何定制学习来满足不同的需求.
- 核心培训策略的优劣势.
- 超过30个具体的选择标准.
- 如何验证所选策略的可行性.
- 全面战略选择工具.
- 如何 优化 策略的混合.
混合绩效支持活动
- 35 证明 工作表现支援活动.
- 如何处理“想知道就好”的内容.
- 如何解决现实的课程设计限制.
- 5点可行性清单.
- 实施公益广告的20辆实用车辆.
- 10个验证标准 基于绩效 混合学习项目.
规划
- 关键问题 询问什么时候分配给你一个项目.
- 规划一个成功设计项目的技巧.
- 什么 捷径 在设计时间有限的情况下采取(以及哪些不采取).
- 如何估算设计时间.
- 在确定设计优先权时需要考虑的4个因素.
- 如何在培训中最好地使用工作辅助.
- 如何编制一个完整的项目以供管理/客户批准.
分析
- 最 至关重要的 关于学习者你需要知道的事情.
- 哪里可以找到关于学习者的信息.
- 如果学习者有不同的背景该怎么办.
- 如何开发 基于绩效 内容.
- 一门课程需要包含多少理论/背景材料.
- 任务列表中需要避免的8个错误.
- 如何进行彻底的任务分析(针对不同类型的内容使用多个示例).
- 制作课程内容的技巧 有意义的 和 有关 学习者来说.
- 如何优先安排课程内容以保持精简.
- 如何处理“软”技能(例如.g. 客户服务、管理、销售、领导、道德等.).
- 如何与中小企业、客户和直线经理(以及你自己的老板)有效合作.
设计
- 如何创建 固体 设计,即使你不是专家.
- 如何快速简单地写出目标.
- 四种主要类型的测试以及如何设计它们.
- 如何确定是否需要课程前或课程后的工作.
- 50教学方法 你可以在你的课程中使用.
- 如何将多种方法结合到培训中.
- 一堂课需要多少练习.
- 课程结构的六步学习策略.
- 如何选课 模块化.
- 排序课程内容的最佳方法.
发展
- 证明 成人学习的原则.
- 如何保持阅读材料的最佳阅读水平.
- 推荐的方法设置讲师课程计划.
- 将22项内容纳入教案.
- 如何为缺乏经验的教师设计教材.
- 如何设计讲义.
- 制作“耐货架”课程手册的秘密.
- 如何创建 升级简单 材料.
评价
- 课程验证的三个阶段.
- A 多才多艺的 评估您的课程或供应商材料的清单.
- 评价的四种类型.
- 课程评估中应包括的项目.
- 5张样本评估表.
课程交付
- 新教师最常见的问题以及如何克服它们.
- 如何减少紧张和焦虑.
- 如何项目 信心.
- 成年人如何学习的7个重要事实.
- 超过25个口语技巧.
- 什么时候是 动态 和 精力充沛的 而不是放松和随和.
- 如何创造良好的学习氛围.
- 如何与学习者建立融洽的关系.
- 提高音调的技巧.
- 如何使用手势 加强 你的信息.
- 有活力的演讲风格的14条建议.
- 如何给 抛光 示威活动.
- 引导讨论的技巧(和练习).
- 课堂动机的8条法则.
- 如何提高学习者的学习热情.
- 让每个人都参与进来的简单技巧.
- 如何创造和保持一个有趣的学习环境.
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课程结构
- An 易于使用的 课程结构的6步策略.
- 课程应该如何进行.
- 7种WIIFM技术为学习者呈现好处.
- 向学习者提供反馈的最佳方式.
- 指导方针进行 有意义的 回顾和总结.
课程管理
- 如何有效地使用视觉教具.
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