新的教练生存技能
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6人或以上的小组
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This essential “how-to” workshop will give you a 循序渐进的 process for the analysis, 设计, 发展, 交付, 以及任何培训项目的评估. Learn the skills to h和le any 类型 of training, from traditional classroom instruction to e-learning 和 virtual classroom training. You’ll be able to implement training that produces true results for your organization.
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新设计师的指导性设计
This fundamental workshop provides you with a 证明 循序渐进的 instructional 设计 process. Learn how to confidently apply Langevin’s 12-一步 Design Cycle…
For anyone who must 设计, develop, or deliver training. Whether your courses will be delivered in a classroom, 在工作中, 在虚拟环境中联机, 或通过电子学习, 这个研讨会将帮助你取得成功. This workshop is ideal for those who are new to training 和 is also suitable for those who have been in the field for a few years 和 would like to add new best 实践s to their skill set.
- 进行培训需求分析.
- 根据培训目标分析学习者.
- 列出任务以确定课程范围.
- 分析任务，确定课程内容.
- 编写绩效目标.
- 设计测试和练习.
- 选择教学方法.
- 确定课程结构.
- 编写培训资料.
- 验证课程设计.
- 准备交货.
- 运用学习策略.
- 结合成人学习的原则.
- 运用有效的演讲技巧.
- 实现视觉辅助.
- 管理困难的学习者.
- Assess your instructional strengths 和 weaknesses.
- 评估课程有效性.
Note: This workshop is delivered using the Adobe连接平台, however the 内容 has been 设计ed to apply to a wide variety of virtual classroom platforms.
会话1
- 一个完整的 循序渐进的 需求分析过程.
- 5数据收集技术.
- 工作绩效的7个因素.
- A highly effective checklist for isolating the cause of a 性能 gap.
- 最 至关重要的 关于学习者你需要知道的事情.
- 如何开发 基于绩效 内容.
- How much theory/background material to include in a course.
- 在任务列表中避免8个错误.
- 如何 conduct a thorough task analysis (with multiple examples for different 类型s of 内容).
- 制作课程内容的提示 有意义的 和 有关 学习者来说.
会话2
- 如何处理“软”技能(例如.g. customer service, management, sales, leadership, etc.).
- 如何创建一个 固体 即使你是新手，也要进行设计.
- 如何快速轻松地写目标.
- 何时测试学习者.
- The 4 major 类型s of tests 和 how to 设计 them.
- 任何课程的最佳测试模式.
- 50教学方法 你可以在你的课程中使用.
- 如何 incorporate a variety of methods into the training.
- 12 guidelines for selecting the most appropriate methods.
- 一节课需要多少练习.
会议3
- An 易于使用的 6-step learning strategy for structuring your courses.
- 如何使你的课程模块化.
- 课程内容排序的最佳方法.
- The recommended way to set up instructor lesson plans.
- 13个项目放入教师的教学计划中.
- The secret to creating “shelf-resistant” course manuals.
- 如何设计讲义.
- 3 至关重要的 尝试新课程时需要注意的项目.
- 课程验证的三个阶段.
- A 多才多艺的 评估课程的清单.
会话4
- 如何应对公众演讲的焦虑.
- 6种设置教室的方法 最大 订婚.
- 整理教室的16个小窍门.
- 7 可靠的 techniques to start a course on the right foot.
- 如何运用六步学习策略.
- 15 tips for increasing learners’ attention span.
- 如何建立团队凝聚力.
- Techniques for encouraging healthy competition.
- 如何 最大化 学习者应用内容.
- 8 guidelines for managing instructional time efficiently.
- Selecting the best way to provide feedback 学习者来说.
- 10 tips for meeting learners’ individual needs.
- 提高学习动机的十大方法.
- 如何 保证 每个人都参与.
- 如何使你的课程有趣和刺激.
- 何时合并回顾和总结.
- 如何管理团队动态.
- 14 证明 methods to promote the transfer of new skills to the job.
- 运用有效的沟通技巧.
- 如何最好地实施视觉教具.
会议5
- 3 levels of intervention for dealing with difficult behaviors/situations.
- 如何 assess your own progress as an instructor.
- 4个层次的评价.
- 4个一级评价仪器.
- 3份评估表格样本.
- 4个二级评估仪器.
- 如何衡量学习.
- 6个三级评估仪器.
- 如何衡量工作的改善 性能.
- 4级4评价仪器.
- 如何衡量培训 影响 对组织结果.
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- 90天访问所有记录的在线会话.
- 免费1年反馈服务. Receive detailed feedback on your materials to help improve your courses.
在连续5天的过程中, 你将花时间生活, online learning how to create 和 facilitate training that is lean 和 基于绩效. Up to 1 hour of intersession reading will also be required.
类的最大大小: 15 participants (We limit class size to ensure 最大 value 和 participation for our clients.)
- 登入我们的 Adobe连接平台 使用一个 标准的web浏览器 并使用 电话 和 耳机 (或带麦克风的耳塞). A 免费 提供电话会议号码.
- 期待一个吸引人的、 高度交互的，实践工作坊与大量 实践 opportunities using breakout rooms, chat, polls, whiteboard annotation tools, etc.
- 审查 录音 of each session for up to 3 months after the workshop ends.
